169教书育人？(1/2)

首发：~169教书育人？

其实刘一航的担忧不无道理。一个人冒然脱离自己熟悉的环境，进入到一个新的环境里面，生理和心理的不适都是相当强烈的，需要不短的时间来调整。

而他不仅仅要思考这些，他身上还有的是对未来的迷茫和新的工作和同事性格的担忧。这些情况混杂到一起，让他显得格外惆怅。

“你不要想的太多。王教授用了这么大的代价，把你从我这里换过去，这说明他肯定是比较看重你的。在我看来，你的能力还是非常不错的。只不过你的运气可能不太好，正好赶上了这两年是我的低潮期。”

“但是王峰，王教授不一样，你应该也能很明显看得出来，王教授的事业正处于上升期。而且对方的起点那么高，你跟着他肯定比跟着我有出息的。”他既然拿了人家的钱，自然要帮人家收一下好话。

而且这些话又不全是安慰对方的，毕竟，哪怕是用脚趾头来想一想都能想明白，人家花了两百万来挖一个人，肯定不会是为了把他束之高阁的。

刘一航虽然也明白这个道理。但是劝人的话，谁都会说。但是如果不是当事人的话，是绝对没有办法感同身受的。那种从理性的角度分析得出的答案，根本没有办法安慰自己感性的一面。

不过不管怎么样，这已经是一个既定事实了，没有办法改变。刘一航除了接受这个事实之外，并没有什么好办法去改变这个现实，毕竟自家老板已经收了人家的赞助了，而自己的毕业又掌握在自己老板手里。

想到这儿，他看了看自己的那一些学弟学妹还有同学，看着他们没心没肺的样子，感觉内心还是有点儿羡慕的。

毕竟人家的目标从一开始就是非常明白的，读完博士之后，就走人才引进的路线回自己的老家，然后在研究所或者是政府机构，再不济去一个一般的大学或者是大专任教。

哪怕是混得再差一些，一个重点高中的教师还是可以做的。一般重点高中教师的补贴还是非常丰厚的，教育局的拨款再加上学校自己拉来的赞助，足以支持起教师的福利。

而自己的选择就比较苦逼啦，博士毕业，自己的工作才刚刚开始，第一个目标就是能够先有自己的项目可以做，然后熬一段时间，争取有一个自己的实验室，然后再慢慢的给实验室配设备…

感觉起来跟种田游戏差不多，但是难度却比那个大多了，一步走错，或者说是一个项目没有接，在没有贵人相助的情况下，基本上就很难东山再起了。

想到这儿，他不仅怀疑自己选择这条路是对还是错。

……

时间过得非常快，转眼已经来到了周一。这个周末，大家只休息了一天，但是却没有什么人有怨言。毕竟有句话怎么说来着，只要你加班费给够，我能加到你破产或者我住院。

王峰在这一方面从来不吝啬，甚至每周六还会主动给大家加餐，四季水果，时令海鲜。这些东西从来没有断过。只要是研究所的工作人员，食堂基本是管够的。