第136章 传道受业(2/2)

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也还漫长，不过该回去休息了，明天还要早起工作呢！

早知道有这等好事，以后就好好学习官话，省得和这次一样，连先生说的是什么都听不懂。

刘熙也不会吴越方言，当然只能用官话来授课。

可问题是官话这玩意，也不是每个百姓都知道的，发现听不懂对方说什么，听不懂的也只能悻悻而归。

人群之中的孙暠也意识到这点，默默叹了口气。

明明自己所在的这个世界，马镫和高桥马鞍都有了，为什么不是全员官话的世界？

不把官话推广下去，那么连老师的话都听不懂，更别说能学到什么知识。

下意识想到音标，继承的记忆里面，都有推广过这玩意。

只是这字符有些乱七八糟，不是汉字的格式，相当于还要学一套新的文字才能拼写。

就想着，刘熙既然是训诂大师，那么让他编写一套汉字拼音，应该不成问题。

其实真要算，汉字的简体化也要搞，降低百姓识字的难度。

有一说一，不用毛笔写字，不知道繁体字这玩意学起来和写起来麻烦。

尤其是要竹简上书写，那可更是要了老命。

即是说，普及教育得分成五步来走：编写音标→编写教材→普及拼音→普及官话→启蒙普及。

启蒙普及之后，中学和大学的教材和课程也需要安排好。

不过到了这部分，就是收费教育了。

就算这样，经费的开销也是笔天文数字。

本来就是十年二十年才能见效的玩意，除非是国家主动投入，否则地方官员根本不会去那么做。

大部分都是三年任期，任期到了就调走，再加上兵荒马乱的，军费开销占据五六成的，哪有那么多的经费可以投入到教育上。

“一步步来吧……”孙暠也没办法，当务之急是一统天下。

会在意教育的问题，主要还是手头没什么优秀的人才可用。

随着杨易上台，说是传授数算之法，大家的态度就有变化了。

主要是知道杨易是个商贾，扬州商会的管事，很多世家出身毫不掩饰的表现出不屑。

杨易也无所谓，这年头当商贾的，自然脸皮厚。

对于孙暠任命他为授课先生这事，有不满，也有感激。

不满是这样他就不能继续探索新航路，外出贸易。感激是他这样的身份，都能开课。

直至张春华出现，现场直接惊呼起来。

为什么，女子也能出来授课？

“都给我安静下来！”张春华可不给这些学生面子，“使君可是给过我们这些先生权力的，若是我们认为有严重扰乱课堂秩序的学生，有权请他出去！而且，以后都不能过来上课！”

听了她的话，就算再不满的学生，也得乖乖闭上嘴巴。

毕竟张春华之后，刘熙还有一节课。

张春华见大家到底是被震慑住，松了口气，然后开始授课。

多少有些感慨，吕炽那家伙是真的疯了，孙暠也跟着疯。

吕炽敢推荐，孙暠居然真敢用。好歹是自己‘夫君’，不能落了他的面子……

“以商人来说数算和工商，使君果然有一套。”刘熙喝着茶，看向身边的孙暠。

“虽说数算本是君子六艺，可治政的数算又是另外一码事。”孙暠摇了摇头，就一个账簿，会看懂这玩意就是个学问，可不是会数算就行的。

要说最懂其中门路的，当然是商人。

“哈哈，老朽以前还真没考虑过这问题。”刘熙大笑，“好了，老朽也该准备准备了……”

－－－－－－题外话－－－－－－

三国是个好学期，学问统一了，至少儒家是显学，可各家各派没有完全消失，最多是融入了儒家之中。

纸张有了，可大家还在用竹简，刻刀还作为主要的书写工具。能用刻刀，那么硬笔字问题也不大，无非是习惯的问题。

儒家会变得狭隘极端，一则南北朝损失了太多的学问。二则为了凸显自己‘青出于蓝’，又不能学儒家以外的学问，于是各种钻牛角尖。礼法，礼教什么的，也越来越非人道，甚至越来越玄乎。

不然怎么办？儒家就那么点学识，还是缺失过的，经过一两千年的钻研，能注释的都注释，能扩充的都扩充了，不走极端还有什么发展方向。

为了扩充方向，甚至把道家和佛家融入进入，宋代的儒道佛融合尤为严重。

也有好处，那就是修道开始重视生命，不再那么多鬼修。甚至有人提出肉身飞升的说法，于是就有了仙这个概念。

神就是一群阴神，仙就是肉体飞升，好歹不用动不动磕金丹尸解了。

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