第六章 赐福者(1/2)

首发：~第六章 赐福者

学堂上午都是拓展课，所以每个班的同学都会在一起上课。

到下午，就是各自去上适配的专业课或者选修课。这个班里本来就林修一个普通人，加上他也不喜欢上课，下午基本上就是他一个人的自由活动时间。

由于今天第一天上学，陈仒也没来的及报选修课，普通人也没有强制性的课，不出意外的话，今天下午陈仒是要和林修作伴了。

“陈仒，我们去下城区玩玩好不好？”

“不好吧，现在还是上学时间。”

“有什么不好的，反正平常下午我都是出去玩的。”

“还算了吧。”

“那下午干什么？”

“去图书馆吧。”陈仒思考了一会，不过思考再久他也就只知道这个一个地方。

“别，我们不是说好晚上去的吗？现在去直接待到晚上吗？”林修明显觉得无语。

“那能去哪里？”陈仒实在是想不出来。

“要不去看看我姐他们那在干什么吧。之前看过他们那课，看着挺有意思的。”

“可以去吗？那不是别人的课堂吗？不会打扰到他们吧。”陈仒试探性的问了一下，其实他挺好奇赐福者上的是什么课。

“别忘了，我们可是特权阶级。”林修玩味的笑了笑回答道。

“啊……”

……随后，他们又讨论了一会下午该去哪里。在林修反复确认不会打扰到别人上课以后，还是听了他的建议，去旁听他姐上课。

陈仒和林修来到了学术塔1层，林昔上课的地方是2层。学术塔1层是展示学院历史变迁资料，名人校友画像，部分学术文献原稿以及一些历史纪念品的地方。

两人进入了一层大厅中央的传送装置，来到了2层。

进入二层，两人仿佛感觉来到了外面的世界。这里有着植被树木河流，还有模拟的太阳云朵。在不远处，上课的同学正在老师旁边听课。

老师看到有人进来有点意外，但看到林修就瞬间明白了。老师也不管两人，自顾自的开始讲了起来：“大家都知道赐福者可以从周围的事物中借用力量，但大多都只能借用的很小的力量。”

说完老师从旁边的小溪中，抽出了一个水球。然后操控水球砸到了岩石上，岩石纹丝不动。随后老师又拿出来一小罐提炼过的界砂，拿起来一点。直接凭空捏造出了一个水球，然后凝化成一个冰棱，杂碎了刚才的岩石。

有些人同学，吃惊的叫了出来。

老师又倒出来一些界砂说道：“刚才的那个其实是一个很简单的元素转换，难的不是技巧，而是感知和控制力。在老师小的时候，我的老师就可以凭空做到这一切。但到老师这辈开始，能做到的赐福者就越来越少了。根本原因就是年代太过久远，现在的赐福者身上，已经没有多少赐福了，这也是赐福者走向没落的原因之一。最早的记载中的赐福者，甚至能直接抽离他人身体内的力量，不过那也是过去式了。现在哪怕赐福多点的，能直接借用的物质能量也很有限，且操纵的转换方式能做到的也寥寥无几。”话到这里，老师也不免感叹赐福者的时代过去了，有点黯然神伤。

不过很快老师又回过神来继续说：“界石这种物质，估计是方界内最神奇的物质。你能想到应用的地方，他都能有用。赐福者也可以依靠这种物质的获得增幅，从而增强感知和控制力。所以现在赐福者的强弱提升，主要是看你外在增幅的方式和道具的优劣以及利用率了，单靠个人反复练习的提升非常少，毕竟每个人的赐福在出生的时候就分配好了，不会再增长了。”

“如果按照老师说的，那我们来学校的意义是什么。直接去买一堆界砂使用不就好了，干嘛花这时间来学。”一个刺头少年，没好气的反问道。

老师看着少年也没生气，笑了笑说：“如果你有足够的资源，这样确实不用来学校。但是大多数同学也负担不起，如此高昂的投入。尽管赐福少了，单赐福者在某些方面还是有自己独特的优势。除开战斗方面，赐福者的优势，主要体现在在工作生活领域方面，这才是现在赐福者主要发挥的方向。赐福者可以感知物质内能量的大小，从而寻找矿物和高能源物品，超高的操控度在一些复杂的魔法道具制作，阵法绘制也能大幅提升成功率和品质。现在学校内能交给赐福者的战斗技巧其实不是很多，但在别的方面的知识，足够各位毕业以后拥有一个铁饭碗。”

一些低赐福且自身条件不是很好的同学，听完很高兴。一些高赐福的同学，听到没有太多战斗学习有点泄气。还有一些纯粹进来混日子的同学不置可否。

解释完这些，老师把界砂倒给了每个同学一些，告诉了他们一些转换元素的技巧，让他们自己尝试。

过了一会，同学们散了开来，开始各自尝试。林修见状，厚着脸皮往几个长相不错的女生堆里挤。老师看到也没多管，只留陈仒一个人在旁边尴尬的看着。

一个人呆着的他，也开始思考起老师刚才讲的东西，心想：赐福者，果然是被恩赐的人。不仅比普通人厉害好多，就连生活工作方面也拥有着普通人无法比肩的优势。看着在女人堆里，游刃有余的林修。陈仒也明白了，他说的有意思是这种有意思。

趁着陈仒不注意，一个水球糊到了他的脸上，伤害倒是没有，倒是把陈仒的样子整的有些落魄。

“呦，这不是校长大人的关系户，陈仒大人吗？陈仒大人，怎么有时间来视察赐福者上课呢？”原来是刚才老师上课时发言的刺头，到自由练习时间，意外看到陈仒便过来捉弄他。