第四章 不惊人的运动天分(1/1)

首发：~第四章 不惊人的运动天分

今天上午有大家都爱的体育课，当然，大家不是爱运动，而是爱不用上学科课程。如此而言我们算是比较幸运的，我们这么一个排位倒数的小学，师资力量虽然不能说雄厚吧，那只能说是惨不忍睹，这就导致我们只有语文，数学，音乐，科学，体育，思政这六门课（虽然暂时幸运地避开了英语，但是六年后我也将吞下此刻沾沾自喜的恶果）。六门课我也不知道算多还是算少，毕竟我忠实地在这里读完了六年，不知道其他学校学科课程是怎么安排的，但是我们学校有一个特色是其他学校“望尘莫及”的——“每个班级只有四名老师，四名老师不只属于某个班级”。给大家捋一捋就是，我们班只有张老师，负责语文，科学，江老师（矮胖女老师，中长发，很有爆发力——专指生气的时候），负责数学，音乐。另外还有李老师（小腹便便男老师，为人和蔼，善于与同学们打成一片（不是物理意义上的打）），负责体育，以及那位开学仪式上疯狂画大饼的王净校长，负责我们的思政课。最值得称道的是这四名老师带着不知道多少个班级。其中要特别点名表扬这位王净校长，如果没记错的话一个人扛下了六个班级的思政课！不愧是校长，撑我井泉之大梁，诓我万家之腰囊！一个字：猛男。

当然我们学校也没有想像中那么惨，如果没记错的话，应当是两波固定老师，都是待了比较久了，有较为丰富的教学经验，各固定带三个班级，还有一波不固定的老师，代课备用的。总共估计十来人，撑起整个学校。这样算来当时我们这一波老师应该是带一二三三个年级，因为一年级课程以及管理都比较容易，可能给代课老师磨练得多。

话题回到体育课。此时数学课还没上完呢，体育老师已经含着口哨在门口探头探脑傻笑了，那腼腆的样子宛如初恋的男生见到梦中情人一般，也不知是看到同学高兴，还是看到江老师高兴，估计还是看到同学们高兴的概率大点。我们一个个坐在课堂里也早就跃跃欲试，要不是怕江老师突然爆炸，恐怕早就冲出去了！

铃铃铃，铃铃铃！下课的铃声终于响了！（我特意观察过我们学校的铃，那是一个圆钵安装在门墙上，一到点旁边那个小圆锤就快速撞击钵体发出撞击声，那时可没有《致爱丽丝》《回家》《明天会更好》《荷塘月色》这些悦耳的曲目，就是硬撞！）

大家都快速冲到楼梯口下面的体育室去抢课具。有滚铁环（就是一根铁棒连着一个铁环，把铁环立起来推着玩），有呼啦圈（正常玩意，不过我们喜欢把它用力往前上方倒着扔，这样它丢出去后会往回滚，等到快滚到面前的时候用力双脚张开一跳！现在想来能健全发育不简单啊！），有篮球，有乒乓球，有同心协力（一块长板，上面有脚套，大家都把脚套进去一起走），有高跷。

这些我都没玩过，小时候玩的最多的是捏泥巴，抓鱼蟹，抹鼻涕…一开始我也只玩玩呼啦圈，铁环这些没技术含量的，反正瞎玩玩也没人笑话你。后来因为大家逐渐熟悉了，就开始拉我去打球，这不打不知道，一打才发现我打乒乓球是真的行，打篮球是真不行！

乒乓球简单来说就是控制力量把球打回去，碍于同学们盛情邀请不忍拒绝，还是上场打了几把，我突然发现自己对球的控制力相当好，一上场就把那个自称高手的小胖打败了，没错，就是那个开学初自我介绍上台抢了第一名风头的小胖，终于扳回一局了。后来逐渐爱上了打乒乓球，主要是因为热爱，其次才是享受女生们赞美的口语与惊羡目光，两大班花“聚焦于你”，这谁顶得住啊！

也学着打了下篮球，但这个东西技术含量太高，不管是投篮的准确度（很长一段时间我们投篮都是怀中抱球杀），还是带球过人的身法（遇到人传球就好，运球带球太费劲），都不是一朝一夕可以练就的，所幸我个子比较高，抢篮板守球都有天然优势，还是某得了一席之地。

学校里还有一件男生都喜欢的运动器材就是紧靠南面墙的云梯，云梯下面是一滩沙子，防止有人或小心或不小心地“以头抢地”。闲来无事，就约三五同学，或坐于云梯之上，眺望四野，指点江山，挥斥方遒；或爬于云梯之下，举目四望，战战兢兢，脚来脚往，一决胜负！

当然我们都爱的是去“欺负”女同学，然后让她追着自己跑，也算是有女生倒追过的人了吧！现在想来真是一段纯洁岁月啊，一没伺机摸小手小脸蛋，二没亲亲抱抱举高高，只觉得被追着跑就乐趣无穷。此时此刻，心中竟生出一分后悔两分懊恼七分不甘。现在的这双“火眼金睛”，一眼看穿三围，更有高人自称一眼就能看出对方是否有男朋友，当真奥妙无穷。