第四章 梦境与现实相通的地方(1/1)

首发：~第四章 梦境与现实相通的地方

听着妈妈叫着自己，姜晓睁开了眼睛。

揉了揉眼睛，脑袋昏沉沉的。“奇怪，怎么又梦到了学校。每天白天上学晚上还要再去一次。”姜晓揉着眼睛说道

妈妈拿着铲子说：“可能是太累了吧，日有所思夜有所梦嘛，不要太担心，快起来洗漱一下，准备吃饭了。”

姜晓摸了摸自己的头，脑袋中好像多了许多新的汉字，还有一些奇怪的音符。“这好像我没有学过哎，是梦里的东西吗？”姜晓疑惑道。

大概是年龄太小了，姜晓并没有在意什么。

拖着沉重的脑袋，姜晓慢慢爬下了床，走向了洗手间，一边排泄这一夜的洪水，一边心里不悦“今天又要去上学了，才周三。”

吃完了早饭，妈妈跟往常一样送姜晓去上学，2004年的乡村城市，路上根本没有几个汽车，都是一些自行车，连电动车都不是很多。

到了龙城小学，跟往常一样，姜晓永远是前几个到学校的人，背着妈妈买的书包，跟妈妈告别，妈妈像往常一样整理了一下姜晓的衣服。

进入教室，黑板上写着今天的课程，上午：语文，数学。下午：体育，音乐。

姜晓看着黑板上的课程窃喜，心里想到“太好了，下午的课程很轻松，只要坚持一上午就好了。”

找到了自己的座位，姜晓坐了下去，把自己的东西整理好，拿出了语文书，等待着第一节课。

不一会同学陆陆续续来到了教室。

仲亦光也走了进来，坐了下来，向姜晓打了招呼“小胖子，来很早啊”语气中充满了调戏的味道。

姜晓不急不慢的回应道：“嗯，我不到七点就来了”虽然仲亦光曾在第一天上学就把姜晓弄哭过，不过这也是姜晓认识的第一个人，因为是同桌，渐渐熟悉了起来，并没有第一天那种紧张感。

姜晓的打开了语文书，看着第一课“嗯？这是怎么回事，昨天没有学的字我也认识了，好像在梦里学过一样”看着昨天没有学过的字，在脑海里浮现出了读音，姜晓疑惑的在心里想着。

没等姜晓疑惑太久，上课铃声就响了，随着上课铃，刘老师走了进来。

好像刘老师已经在门口等候多时了，就等着这上课铃声响起。

老师进来的一瞬间，教室里鸦雀无声。刘老师刚走到讲台说道：“上课。”这时候陈怡站了起来说：“起立。”同学们跟着陈怡的声音整齐的站了起来，所有人大声的喊道：“老师好！”仿佛这一天的活力都被打开了。

刘老师说道：“同学们请坐，今天我们来学习第二课，昨天的字同学们有没有记住呀？”刘老师老气横秋的脸上，总有一丝温柔。

“记住了！”同学们用炫耀的语气回答着老师。

刘老师听后十分满意，打开了书，说道：“今天我们来看第二课，秋天，今天学习的汉字有十个哦，同学们要学会写，学会读。”

姜晓看着课本上的十个汉字，他都会写，也会读，感觉十分的不可思议，但是也没有多想，心里默默觉得可能是在自己天赋异禀，在梦里学会了。

刘老师说道：“同学们打开课本，跟着老师读，第一个字，秋，第二个字，天，第三个字，树。”

同学们用着奶声奶气的声音跟着老师读着：“秋，天，树，等等一些字”

姜晓今天读的特别大声，因为这些字他都认识，心里充满了信心。

学会了读，老师开始教同学们写字，一笔一划的在黑板上写着，秋，教导着同学们应该先写什么再写什么。

同学们默默在下面跟着写，这时候仲亦光小声的对姜晓说道：“你怎么跟前两天不一样了，读这么大声，都吓到我了”

姜晓压低声音，生怕被老师听到回复道：“这些字我都认识，所以我读的很大声，厉害吧！”

仲亦光质疑道：“怎么可能，你看起来这么笨，晚上偷偷学习了？”

“你爱信不信，我可聪明了”姜晓并没有把做梦的事情跟人说，姜晓也没当回事，或许是自己天赋异禀。

姜晓在汉字本上熟悉的写着这十个字，写的很顺手，但是字有一些丑。

老师在黑板上写完了十个字，走下了讲台，将手背在身后，准备走到学生旁边观察，指导一下，走到每一个同学身边，老师都会停顿一会，看同学写的不好，就会手把手教同学们写字。

老师走到了陈怡身边，看了看陈怡的汉字本，称赞道：“陈怡同学学的非常快，已经把十个汉字都写出来了，写的还很漂亮”

陈怡抬起头对着老师说道：“谢谢老师夸奖。”

陈老师一个一个同学看着，逐步走到了姜晓身边，说道：“姜晓也非常棒，十个字都写完了”陈老师并没有说写字丑的事情，可能是因为才一年级，老师不可能会打击孩子。

姜晓被老师夸奖后，十分的紧张，因为大家的目光都聚集了过来，但是并没有第一天那种害怕，反而有一丝丝兴奋，因为被表扬了。

姜晓的脸上露出了一丝丝得意的笑容，并没有人发现。

语文课就这样结束了，老师布置了作业，是把今天学的十个汉字回去写十次，并且看一下第三课的汉字。

下课了，仲亦光问道：“姜晓，要不要出去玩？操场上好多人。”

大概是内向的性格，姜晓根本不想出去，只想坐在教室里，等着下一节课上课。

姜晓转头跟仲亦光说道：“我不出去，你去玩吧。”

仲亦光嘟了嘟嘴巴：“切，那我去了”

在座位上的姜晓，坐了没多久，上课铃声就响起了，同学们从外面匆匆忙忙的回来。

第二节课是数学课，姜晓并没有什么感觉，因为还是一些简单的数字比大小，姜晓早就学会了。

度过了无聊的数学课，放学铃声响起。

姜晓开心的跟着陈老师领队，与同学们一起走出了教室，准备去找自己的父母，姜晓在出校门没多久就看到了妈妈，兴奋的跑了过去。

跳上了妈妈的自行车，兴奋的跟妈妈说：“快走快走，回家了”。可能这就是孩子们放学的快乐。每一个孩子放学的时候都特别开心。

在自行车上妈妈载着姜晓，问姜晓：“上午过的怎么样呀，被欺负了吗？”

姜晓满脸笑容的回复道：“我今天被老师表扬了。可开心了。”“老师表扬你什么了？这么开心。”听到孩子开心，妈妈似乎也开心起来了。

“今天语文课，十个汉字！只有我跟班长最快写出来了！我感觉班长没我快，但是老师先走过班长那里了！”姜晓手舞足蹈的在车上说道。

“那当然，谁都没有姜晓写的快，我们家孩子是最棒的”妈妈鼓励着姜晓。

就这样一路开开心心骑着车母子俩回了家。