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首发:~第6章 成长值5%
孩子不见得需要均衡发展,在喜欢的领域闪闪发光,在成长的回忆中同样是件美好事情。
而不是非要逼迫讨厌数学的孩子,去不断刷奥数题。
她蹲下身,和奚奚建立初步关系后,引导她进入状态。
随后——
客气地把时肖请出门外,不允许他窥探幼儿隐私。
时肖站在门外,表情风云变化,坐在沙发上,不知道在想些什么。
他这个做哥哥的,还不能听讲了?
他的思绪无处发泄,只能像个新婚夜被抛弃的小媳妇,抱着双臂,坐在沙发上等。
时间过得很快又很慢,时肖觉得漫长无比,里面的奚奚却觉得一眨眼就走过。
两个小时后,奚奚和李老师拉手走出来,包子脸上满是快乐。
时肖:“……”
他感觉自己这两个小时的等待,着实痛心。
奚奚脸上丝毫看不出哥哥不见了,我很担忧的深刻想法。
李老师拿出自己的教学平板与测试评定详细表格,与时肖认真沟通。
“奚奚的情况有些复杂。”
时肖看着画满勾勾茶茶的评定表,收了玩笑的心思,难不成有先天性疾病存在?
也不知道现在的医疗水平能不能治疗成精的幼崽。
李老师未察觉他的神色变化,接着说:“她远比同年龄的小朋友聪明,但知识储备量极低。”
被测试结果惊到,她也觉得不可思议,顿了顿才道:“她在我的评测中认知能力在及格线上,不过您若是有时间的话,还是建议您带她去医院做个认知接受能力方面的专业测定。”
她真的很难理解,为什么奚奚会不认识电视机,还有测定中出现的很多基本事物。
可说有问题,奚奚又是极为聪慧,词句、音乐、模仿力、动手能力上,都相当优秀,堪称天才儿童。
时肖缓缓放下心来,表面不动声色。
……没事,刚来三个月,还有两个半月长在深山老林里,没见识正常,补一补就好了。
李老师接着与时肖探讨奚奚的课业学习。
时肖听见奚奚乐感极佳上,还稍加诧异。
比起江秉临和她的虚伪父女情谊,他和奚奚明显更像点亲兄妹,血脉相通的天才音乐家。
李老师是奚奚日后的课程负责教师,不免与时肖多加交谈,却礼貌性地没有询问时肖与林总助那边的关系。
只说了说日常生活中要如何与小朋友共同生活。
“对于新事物,孩子自有自己的思维模式来消化理解,冒出奇怪想法是正常的……还要注意家庭关系,树立威信的同时,也要关注心中健康,冒昧问下,奚奚的同住人是几位。”
时肖表情微妙:“……暂时只有我。”
李老师:“?”
时肖措辞:“她爸爸在国外要工作一段时间,哥哥也在外面上学,估计快回来了。”
他挺久没和江慈联系了,只记得他要提前完成博士学业。
李老师没再询问,只提醒时肖,奚奚的观察力与模仿能力极强,作为同住人,日常行为一定要注意。
时肖没大信,李老师思考了下,决定给他实地展示。
这个监护人,看起来不是很靠得住的样子,也不知道家长怎么舍得把奚奚给他养的。
李老师主动摸出一张图片问奚奚,“这是什么呀?”
奚奚观察稍许:“是知了!”
李老师又换了蟑螂的照片,奚奚也能准确识别。
李老师告诉时肖,这些都是刚刚的两小时内新学习的。
时肖半信半疑,这只能证明观察力还算可以,模仿力哪来的?
李老师再和颜悦色地询问:“那知了怎么叫呀?”
奚奚思索了一阵:“呱呱呱嘎啊!”
时肖:“……?”
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