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首发:~第96章 教育之星
王佳欣现在就像一颗教育界的明日之星,一言一行都受到人们的关注。
李志鹏决定趁着王佳欣的明星效应,炒作一下,李志鹏大胆的让王佳欣提出全民普及教育的观念,提出只有提高全民文化素质,才能从根本上改变中国愚昧、落后的现状。
从某种意义上说,王佳欣的提议有些超前,可是这样的观念总得有人提出来,李志鹏就是让王佳欣乘势而上,成为教育界的标杆人物。
为了给王佳欣站台,王家出动人脉,请教育界、文化界名流为王佳欣站台,王佳欣宣传国人接西方的先进的教育理念,基础数学也成为王佳欣讨厌的话题之一。
王佳欣基础语文和数学作为小学教育的基本素材,王佳欣甚至和各加入到小学教育提纲的讨论中去。
除了王家是王佳欣的后盾,王佳欣母校北京大学,以及王者欣的老师周作人等一干知名教授也乘此推波助澜,此时的《教育时报》的主编正是周作人,他为自己的这位弟子设了专栏,王佳欣和李志鹏一起和教育界人士探讨,李志鹏来自后世的教育理念,和这个时代最优秀的教育人士的教育理念在一起碰撞,产生了许多新的能被此时人们能接受的教育观念。
比如物理、化学、生物等西方科学对世界的影响,和民国落后的工业,确定改变观念,学习和全面吸收西方在这些方面的知识,打造中国这方面的教育力量,这些观念由王佳欣主导提出,充分展现王佳欣超前、务实的教育理念。
“你这个兄弟真没上过大学,只是自己一直自学的吗?”周作人不只一次对王佳欣提出疑问。
“那他真是一个天才。”周作人只能感叹的说道。
李志鹏不知道周作人给自己加上一个天才的标签,但是他知道只有经过王佳欣以及他的身份、人脉,自己的一些理念和观点,才能让更多人知道,才能得到方方面面的支持和认可。
“你可真是我的贵人。”这是王佳欣常常对李志鹏说的话。可李志鹏知道,王佳欣何尝不是他的贵人,没有王佳欣,他猴年马月才能让后世先进的教育理念,早日提前面世,他觉得这就是“双赢”的结果。
“我在《时代时报》发表的论文,都是咱们两个人的名字。”王佳欣对李志鹏说道。
“那又怎么样?”王佳欣笑着问道。
“志鹏、那就意味着,你现在也是教育界名人,如果你想在教育厅混个一官半职,还是有很容易的。”
“家家有本难的经。除了工作,我还是做我的商人吧。”李志鹏吐槽的说道。
随着王佳欣的名气越来越大,认识的有份量人越来越多,他们合作的生意也跟着受到方方面面的照顾,特别是李志鹏占的京郊的地皮,无论开工厂,还是引进资本,都得到了很好的宣传和发展,有了政府方面的站台,许多南方的企业在这里开了工厂,算是一步步把这里建造成生产园区,这个李志鹏当初的设想,正逐渐成了现实。
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