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首发：~第3章 一见钟情（修）
突如其来的三连问，如同战场上的擂鼓敲响战争的号令。办公室内的氛围逐渐变得微妙起来。
屋内众人不管什么身份，这一刻都神色带着些恍惚看向洛莉莉，看向仿若经验老道资深教师的洛莉莉。
鲶鱼效应，众所周知。
沙丁鱼喜静，不易养活。渔民为了沙丁鱼能够活着到海港卖出高价，便在鱼群中加入天敌鲶鱼，刺激沙丁鱼的求生力。后来，这刺激手段便应用到管理中：用鲶鱼型人才刺激追求安逸的“沙丁鱼”们，激发众人的潜能，让企业氛围朝高效发展。
扪心而论，跟眼下高三困局还真有点相似：顾域能挑起好学生学习上的求胜心。
但问题关键是除却求胜心外，万一有学生压力大了，佛系了，摆烂了，厌学了，怎么办？
现在的学生一个个追求自我又金贵，还时髦，接触网上乱七八糟的事情多，心态敏感又脆弱。
周校长忧心忡忡，目光带着希冀看向顾景鸣。
希冀对方好好管管自己带来的漂亮媳妇，别再额外再添事端。
没错过周校长带着躲闪的目光，洛莉莉抬眸看着高悬墙壁上的校训，不虞：“六年前的《高中纲要》都明确指出了教育要符合青年发展实际，学校要推进人才培养模式多样化，要满足不同潜质学生的发展需求，不能千校一面，千人一面！我们实验中学是最先响应教育理念，提倡科学教育的！”
带着与有荣焉的傲然，洛莉莉不自禁声音拔高了些，凤眸一挑，带着凌厉，似能直刺人心，幽幽的盯着周校长：“您作为实验中学的校长，不提前听顾域当事人的解释，就觉得他是考个五十九分在挑衅学校吗？就是在炫耀自己的天赋吗？”
“是因为刻板印象根深蒂固吗？”
“您看着育德育人的校训，良心不会痛吗？”
周校长听得这声声切入要害的话语，心中有瞬间惶然无措，下意识的抬眸看向顾域。
顾域看着声声字正腔圆，铿锵有力的洛莉莉，瞬间觉得对方形象就高大光辉起来。察觉到周校长的目光，他凭借自己多年积攒的叛逆经验，立马一个箭步躲在了洛莉莉身后。
一米九的高个硬生生佝偻着腰，小心翼翼的只探出个脑袋，一副害怕的模样，喑哑着声：“我……我第一次有妈妈会率先护……护着我，真好。”
说到最后，尾音真真带上了些委屈。
他最最最讨厌的就是顾景鸣了。
每次都跟鹌鹑一样，只会顺着老师说好好好。
所有人还说因为他顾域叛逆，所以顾景鸣好好一个霸总在学校老师面前挺不直腰板！
顾景鸣瞧着跟个小鸡仔一样怯怯的顾域，不像是演的，反而真真实实有些伤心委屈的模样，眼眸黯了黯。
他态度没了先前的和善，面无表情开口：“对不起周校长，我觉得孩子他妈妈说的有些道理。”
说这话的时候，顾景鸣才看了眼洛莉莉。
身后有堵“墙”挡着，洛莉莉似站在了光影分界处，华丽的大红礼服衬着人愈发亮眼了几分，跟高悬在天的骄阳一般。
透着令人不敢直视的光芒。
怎么看怎么顺眼。
因此一见钟情闪婚的“证据”很足！
得到认可的洛莉莉侧眸瞥了眼顾域，也没说什么，只抬眸看向高悬的校训匾额。
所有人顺着洛莉莉的眼神一看入木三分笔走龙蛇的“育德育人”四个大字，沉默。
氛围莫名尴尬，又莫名的和谐起来。
“当然，我也不是教育专家没有更权威的建议。”顾景鸣开口打破了静寂，朗声道：“但我可以请相关专家与您进行讨论，尝试探索合适的道路。”
“至于保送的事情，按着政策处理就行，不需要考虑任何优待政策。”
“我接下来还有个会，就按着学校规矩把孩子带回家冷静冷静！”
“等什么时候讨论出结果，我再把孩子送回来。”
周校长闻言，神色复杂。
但唇畔张张合合许久，直到顾景鸣带人走远，他除却翻来覆去的几句寒暄客套话语，也没说出其他话来。
最后望着高悬的校训，深深叹口气。
所谓“鲶鱼效应”反向带娃，这种操作太过犀利胆大，具有风险。
饶是有成功案例，可他不能赌。
顾域是天才，保送亦或是高考，对他来说都无所谓。
且顾域亲生父母是科学家，按律高考还有加分政策。
顾域不怕输，顾家有千万条退路，而对于其他学生来说，高考是千军万马挤独木桥，因此不能有任何的闪失！而心态也是影响发挥的重要一环。
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与此同时，顾域瞄了眼坐进后座，但位置相隔甚远，都能挤进个宝宝的“新婚夫妇”，毫不客气强势往两人中间一坐，边凉凉道：“还真是如胶似漆呢，都挤不下一个我～”
就这距离还一见钟情？
当他三岁小屁孩吗？
话音落下，饶是舒适宽阔的宾利车厢，此刻因氛围凝滞，空间狭窄的令人压抑。
但这份压抑完全没有让洛莉莉表情有任何的变化，甚至她还微微一笑，柔柔道：“当然是妈妈特意给小鱼鱼留着啊！”
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