第23章 二十三章(1/3)

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叶雨时说要学习认字可不是说说而已。

叶母教小学, 这年代的学生好教，家长对他们的要求就是能认字能数数就可以。没有业绩要求，没有补课加班。所以叶母有许多时间可以教导叶雨时认字。

刚开始时, 叶母担心给叶雨时压力，暂定下学会写十个字。

叶雨时好歹是再来一世的人，这十个字很快学会。让叶母惊讶不已, 但还可以接受，只是觉得叶雨时有些聪明。

既然学会了，就给她增加认字数量, 甚至连数字也一起跟着教。

叶雨时倒是想再表现一把神童，但她不是天才，她就是比真正这个年纪的小孩子多了一世的记忆。可能有些小聪明，但不能说是天才。这时候表现得这么聪明, 之后她的记忆用完，给不了她帮助，她可就跌下神坛了。

那到时候多丢脸。

熟人看见她，肯定就会用惋惜的语气, 佯装同情的说，“哎，看见没, 就是那个姑娘，小时候多聪明，越长大越普通！”

只要一想想自己成了别人眼中的“伤仲永”, 叶雨时就受不了，不如就这样子，既可以得到夸奖，也不会让别人期待过高。

这样慢慢的, 一个月后，叶雨时已经学会一百多个字，数字也可以数到一百。甚至会简单的加减乘除。

开始学习认字后，叶雨时还培养一个习惯，就是每天上午十点，捧着报纸坐在院子里读。这样做的目的是为了给家人留一个印象——她爱读书。之后如果她做出什么成果，家人不会太惊诧。

就在叶雨时学习的期间，秋收已经接近尾声。这样繁重的农活，就是干惯的老农，也要脱层皮，更何况是从没下过地的知青。

他们不会割麦子，跟着捆麦子一碰就散，最终叶向田给他们分配的工作是运送麦子。

麦子割下来后，会有专人捆起来，到时候运到晒谷场，晒干后就可以收到仓库。交了公粮，剩下的就是他们下半年的口粮。

所以每一个村民都非常重视，生怕落下一穗麦子。专门有小孩子在割完麦子的地上，巡视检查，就为了捡掉下的麦子。

当然，活的轻重和难易所能拿到的工分肯定不一样。像四个知青分配到运麦子的工作，工分就是最低的，就比捡麦子的好点，因为捡麦子没有工分，都是各家的小孩子在干。

对于青山村村民来说，这样的活顶顶轻松，如果不是因为工分少，绝对有人抢着做。可对于四个知青来说照样很难熬。

曹水雁和余尤两个人想着不上工，没有工分不能分粮食，就咬咬牙，每天认真跟着上工。而吴梦梦在干了两天后，终于受不了，她倒没有直接撂挑子不干，而是趁人不注意就偷懒。比如运麦子时，两人一起，她就用力小些，让另外一个人多使力。

但荆昼作为和吴梦梦有仇的人，怎么可能看着她轻轻松松拿工分，一看出她要偷懒，就举报她。

一天下来，荆昼别的事情没干，净盯着吴梦梦去了。

想当然，他们两个的工分记了很少。如果不是计分员勉强当做他们确实干了些事，连两个工分都不给他们记。

吴梦梦拖着疲惫的身躯往知青点走，她举手到眼前，发现才短短几天，她的手就粗糙不少，上面还有着刚刚搬麦子被划出来的一道又一道血痕。