054 塑造自己(2/2)

首发：~054 塑造自己

叶天民伸出手虚压了一下，然后回头将白板上的字都擦去，又写上了一排字。

“乡村发展”

看到大家都在看着他写出这四个字而露出的困惑，叶天民比较能理解，别说是他们，就是前世的自己，经济和国家已经发生了巨大变化，还是有很多人没有理解乡村发展到底是要怎么发展。

他没有去说明这四个字，而是说到：“同学们都是经管系的，应该对这四个字都很熟悉，所以我就不班门弄虎了。下面我们就交流一下彼此的看法，不一定最后是统一的认知，但我希望通过交流，能让大家有一些长远的理解点。”

“先说第一个点，在大家的认知中，乡村经济应该如何提高？”

下面的学生，包括老师都是经管学院的，在教学中也都习惯的将乡村经济的发展大致确定三个方向：一是提高经济意识，二是加大投入，三是拓展领域。所以同学们的回答虽然说法不一，差不多也都集中在这三个方向。

叶天民等学生们说得差不多了，说：“好，同学们，这些都是现在经济对乡村发展的研究方向。我刚才就说了，不予进行评价对错。因为乡村经济全世界都在考量，却没有谁说做法是正确无误的，也许在某个阶段适合，当然我所说的不是方向，而是做法。”

“在思考乡村经济的时候，因为工业革命，很多人都以为乡村也可以像工业革命一样，这也是一种做法和想法。”

“我个人的一点浅薄的认知，希望共勉。”

“士、农、工、商是参与经济建设的四个主体，但遭遇意外的时候，只有农民不会放弃自己生活的土地，他们淳朴而简单，而其他的主体因为不完全依赖土地，他们会放弃的可能性很大。一切正常的情况下，只有农民和土地是相互依存的关系。”

“所以，我的第一个观点是——尊重土地。无论你要怎么发展乡村经济，对土地不尊重，把几代人辛苦才养肥的土地用作他途，肯定不是尊重土地的表现。”

“有经济学家说，农民的经济意识不高。如果提高农民的经济意识，在农业创收上就会有很大的提升。”

“我想说的是，一颗螺丝钉，可以进行高定价，只要他的使用寿命和范围能扩大，高定价就是合理的。一粒大米如果卖你一元钱，哪怕一年只出一季的特殊区域，同学们，我们能吃得起吗？我们都知道物以稀为贵，工业产品可以贵，而农产品却不能贵！至少在我们找到替代品之前是不能贵，农业生产是保证社会运转的基本产业。在说出经济意识不高的人眼中，农产品是市场化商品，而我想说的是，农产品是活下去的基础，不是商品。所以，资本是改变不了乡村发展的长远目标的，那么，谁能改变？”

叶天民的论调大概是吓着这帮同学了，因为没有谁说过或者敢于这样说。

叶天民在白板上又写下了两个字“农民”，提高乡村经济和发展乡村经济，要靠农民，不是经济学家和资本。

留住农民在乡村从事农业生产，才是最大的乡村经济发展的重要手段和方法。

资本可以帮助农业开展多样化、机械化、标准化作业，但没有农民，什么措施都是无用的。

如果你的举措和行为只是增加了所谓乡村收入，但收入的主体却不是农民，乡村发展就没有实际的意义。

最后你会发现，从事农业生产的人不再是农民，农产品最后演变成商品，这就是一件很让人害怕的事情了。

“我曾经和赵老聊过，农业可以是百业，但一定不能是商业。所以，我恳请各位同学，在今后你们从事的事业中，尊重土地，留住农民，才会让我们的基本生活，拉法帝国的稳定发展有足够的空间和时间，因为农业能让我们不至于饿死。”

“说到这里，我再说一点题外话”，叶天民又接着说：“这个世界从有形商品的交易，到创造出无形商品，是对劳动和思想的认可。但最基本的生存和社会形态却不应该成为商品，比如生命、忠孝、礼仪、廉耻、信誉等等道德观和价值观，这些东西如果一旦成了商品，是社会的退步。同学们，学而上行，不是学习之后却使得社会退步，这是身为人的社会责任。”

虽然一时半会有些同学不太理解和明白，但叶天民的话却为拉法帝国在未来的几十年里，有了一部分非常有社会责任感的经济学家，没有去空谈，而是真正的走进基层，着眼未来。

这也是叶天民并没有想到的。但，人善，终究是有善果的。

等会议室的掌声渐渐平息，叶天民问：

“所以，今天你们来到科纳新村是做什么？科纳新村现在正面临的就是刚才我提到的问题，我相信同学们在这里，能找到或者说为未来的拉法帝国找到更好的乡村经济发展的方向和路途。”

“谢谢大家！”

叶天民的讲话，可以说就是一次对乡村经济发展的引导。

赵宏在经管领域所经历的不算少，无论是研究、设计、教学，赵宏自认为自己有很多独到的见解，但相对于叶天民今天的论调，他觉得自己的格局还是小了。

如果这世界能多一些有大格局的真知灼见，对于拉法帝国甚至全人类的发展都会有巨大的推动。

他很想站起来对叶天民刚才发言进行肯定，可突然发现叶天民也好，下面的同学们也好，谁需要你的肯定！

当一个人能引起众多共鸣的时候，外界的评价已经不那么重要了，甚至于去评价反而让自己的渺小显得无比的真实。

而旁边的几位校外基地的老师，则是非常真诚的对赵老恭维：“赵老真是能识千里马，小叶老师水平很高啊！”

而赵宏自己才知道，哪儿是自己能识千里马啊！

这只是千里马没事自己出来溜达，被自己强行拉拽出来展示的。

经管系学生在第一天所收获的知识表面看来，没有很重要的结果，甚至都没有获得论文的素材，却撞开了他们认知中的天花板，看到了更远的世界。

学生们在老师的带领下，在城北乡和科纳新村体验、感受和记录，叶天民一如既往的懒。

赵宏都很难形容自己对他的认知到底是哪儿没有把握，几乎是不强迫，叶天民就在自己的世界里生活，难道真的就是他所说的“不入、不动”的境界。

他很想要把这样的一个人才赶出来，让他在社会上闪耀，却始终找不到方法。

中途，甚至于向张琼问过很多次，可在于张琼的回答反而使得每过一天，他就对叶天民的生活和内心多一点的好奇！这样的奇人，到底应该怎么才可以出世。