首发：~第245章 蠢蠢欲动
通过他这个虎啸茶庄的名号，所以徐老在省城这么多年。
可不仅仅是混迹于地下势力，也在明面上跟这许多的商人和达官显贵婚的非常的熟悉。
也有着许多的人脉，不过这些人脉他不确定，到时候一旦吸烟少了，地下圈子乱起来了。
许还有多少人会帮助他，然后这个时候给我今天作业坐在了薛老的对面，拿起手中的配件。
然后在配件上喷了一口茶水，接着就用一块柔软的纸巾擦拭起了，他的保配件。
他这把佩剑已经跟了他几十年了，死在这把剑之下的人，可不计其数，他用茶水轻轻的擦拭这瓶保健。
眼中满是沉思之色，他现在也没有太好的想法，不过他手中这把宝剑可是让他感到了一丝安全感。
他用这把宝剑可是一直保护着薛老和自己的安全，斩杀了无数敌人，这是他最引以为傲的事情。
上万一杯的茶水，就这样让鬼王向天刀毫不在意的泼在了整个煎饼之上，然后用着柔软的纸巾轻轻的擦拭的整个剑柄仿佛在看一件心爱之物。
向天刀他现在也是知道现在整个西延省地下圈的动荡不已，原本让薛老收拾了安分守己的一些地下势力。
现在也开始蠢蠢欲动了，毕竟现在北方大家族内乱不止薛老背后有那个北方大市里现在也在明争暗斗，几个继承人之间争的不可开交。
他们现在如果遇到问题的话，月老背后的北方大势力家族有可能没有经历过的。
让他们也抽不出人手来帮他们，所以现在知道这个情况了一些西延省地下势力开始蠢蠢欲动了。
所以现在对王欣天到内心也是非常的纠结和微妙，他现在也没有什么很好的办法。
寄希望于能够尽快让事情得到平息，希望北方大家族的内斗和民政暗斗。
各家族之间的争夺能够尽快结束，到时候那边一结束只要抽出人数来帮他们，他们这边就能把事情给很好的摆平。
现在他们只能寄希望于北方大势力能够尽快抽出人手来帮他们了。
因为现在不光是西延省的各方地下势力，包括一些其他周边其他城市的。
还有一些其他省份的地下势力都对现在先手这块地下势力的利益这块大蛋糕虎视眈眈传承运动。
所以现在他们不光要维持西延省地下设计的稳定，还要防止周边地区城市和省份地下势力。
把势力渗透到西延省地下势力这边，因为周边的一些地下圈子的人马也是不能小觑的。
他们其实背后也有着北方大家族设计特别靠山，如果薛老对他们随便出手的话。
其实也会引发他们背后就像势力之间的明争暗斗，到时候大家都抽不出手来话。
只能是各凭实力了，而现在徐老这边他还没有自信能够应对外来多个敌人的对他们的发起的攻击。
如果周边几个城市和省份经济人马一同对西安什么地下圈子发动进攻的话，它有可能是无法支撑下来的。
现在西延省这块地下势力的大蛋糕这块利益可是非常的诱人，许多人都眼馋了很久了。
只不过一直有薛老在这边撑场子，很多人都无法把手伸到西延省这边。
薛老就像一座大山一样压在整个携手地下圈子，是让大家不敢随便打这边的主意。
这也是薛老在西安上地下圈子如此有遗忘的原因，他就像是一个定海神针一样。
不过念及这次薛老又想起了秦洛天秦洛天这个人，他把平远市的地下势力不单单是给稳定住了。
而且还得控制的服服帖帖安安份份的一个城市的地下圈子，居然安分守己像良民一样。
这要是让邱老师痴心不已的，他以前从来没有见过这种情况，他感觉秦国天这个人简直深不可测。
他对治理地下权的这些事情简直是驾轻就熟，非常的有一套，而且这人的手段和魄力应该也是非常惊人的。
这实际上需要练习当中更加鸡蛋的事情，他生怕与秦洛天发生冲突，到时候可就不好收场了。
不过现在薛老背后的北方大家族，虽然在明争暗斗斗得不可开交。
可是那毕竟是北方大家族在给去老城阳，所以现在很多人即便对薛老所载的西延省地下势力的利益眼馋。
但是大家好像都是比较收敛的，因为大家毕竟也并不想得罪去老背后的北方大家族。
毕竟对方一旦结束了内斗，抽出人手来和人马，说不定就能帮助薛老做支援了，到时候大家一旦得罪了薛老。
那后果还不堪设想，可能会引来北方大家族对他们的报复到时候可就不妙了。
毕竟大家现在也看不清楚薛老那边到底是什么情况，他背后大家族到底是能结束内斗还是就此衰落。
现在大家都不好说，所以大家现在也只是蠢蠢欲动有一些按耐不住，而并没有直接对薛老出手。
还是比较收敛的，所以这也是寻找能够稳定住局面的最大的倚仗，不过一旦薛老背后的北方大家族这个靠山真的出了问题。
那可他可就压制不住现在西延省的地下圈子了，毕竟大家都已经蠢蠢欲动了。
如果他背后的势力真的出了问题，那到时候很多人可就真的会对薛老出手了。
开始争夺那那时候地下圈子可就乱了好了，而现在他看到了秦洛天这个人发现了秦洛天这个人。
他不知道秦洛天这个人是敌是友，秦洛天这个人到底是能帮他一把呢，还是能打破现在平衡导致她先生地下全是大乱的人呢？
他现在也不确定，所以他现在在内心当中也非常的纠结，尤其是对于秦洛天这个人，他内心当中也不知道该怎么做。
而与此同时，虎子正带着孟晓珊在省城的技术大学到处转，每一出大学他都带着孟晓珊进去逛了一遍。
然后让孟晓珊好好了解一下，当地的这个学校到底是怎么样的情况，师资力量怎么样，教学质量怎么样。
