第5章 学习使我快乐(2/2)

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“就政治有几道题答错了，只考了93分。其他几门都是满分。”

“哎哟！其他几门全满分呀？我闺女真聪明！”奚绣蓝喜滋滋的，拿毛巾擦干手，“快快，卷子呢？我看看。”

“就是期中考试，题目又不难。”康妙玟拿出几张卷子，放在桌上。

“今天作业多不多？”奚绣蓝美滋滋的拿起卷子，她也不懂看看题目啥的，只看分数，红彤彤的“100”，满意，非常满意。

“作业不多，就是订正试卷。”她只需要订正政治试卷，不多，一会儿就写完了。“赵老师又给了我几张卷子，要我没事做卷子。”

“行行，你做作业去吧。”奚绣蓝小心收好试卷，交给女儿。“晚上想吃什么菜？”

“有什么做什么。”

“明天给你买条鲫鱼炖汤，吃鱼长脑子，聪明。”

“好。”鱼她是很爱吃的，几乎什么鱼都吃。鲫鱼人工养殖，只要不是万里冰封，就是过年也有得卖的。

奚绣蓝是传统贤妻良母，一心扑在孩子丈夫身上，也没有亏待自己，她因为不会缝补，一向在穿着上很讲究，从来没让康妙玟穿过打补丁的衣服。小孩子小时候总是很费衣服，膝盖磨破、袖子拉出口子是常事，康妙玟记忆里自己从来没有穿过有补丁的衣服，这在职工子女里是不多见的。

那些多子女的家庭哪怕是教师家庭，老大新老二旧缝缝补补是老三压根再常见不过，即使张娅宁，在家里穿打补丁的上衣、接了一截裤脚的长裤也不少见。

康妙玟回了自己房间，将书包放在书桌上。

现在那种双肩包还少见，学生背的书包各种各样，像费强那样家里好几个孩子的，还在用基础款的军用黄绿色帆布包。张家有3个孩子在上学，经济压力比较大，但也给张娅宁买了这几年非常流行的水磨蓝牛仔布包。

冯婷婷用的是黑色帆布包，康妙玟也是水磨蓝牛仔布包，她自己找了一枚学校徽章别在包上，也算是个记号。

赵老师没事就给她塞卷子，大多是上海、南京、杭州各家初中的试卷，还散发着油墨的墨香味。老师们很忙，班上学习好的学生经常会被喊去“打工”，也就是印试卷。

教师办公室里有油印机，老师先在油印蜡纸上用金属刻写笔小心写好试卷底版，然后放进油印机，刷上油墨，用滚筒均匀的滚过底版，下面的白纸上便出现了一张印好的试卷。一张蜡纸大概可以印300张左右，之后蜡纸上的字迹便会模糊，需要重新刻版。不过刚好，初一年级不到300人，一次印300张试卷恰好够用。

推滚筒是个力气活儿，老师直接指派男生推滚筒，女生负责抽走印好的试卷，还要计数。一般都是印300张，康妙玟按照一个班60人一沓，满60张便单独放在一边，这样方便计数，之后其他班印试卷也就按照这个方法来计数。

老师们有时候一边改作业一边拉呱，说现在已经有了半自动的油印机，不需要人工推滚筒，只需要刻好蜡纸放进去，插上电，按下“开始”，机器自己刷刷的开印，留一个人在旁边看着，没纸了便送纸或是关了机器。

刘老师说：“还是没钱，学校要是有钱买复印机那就好了！”

老师们纷纷点头，都说还是复印机好，不用刻版累得手酸、不用兑油墨搞得脏兮兮，只需要写好试卷，放进复印机，300张那还不是分分钟的事情吗！

复印机也早就发明了，最早的复印机是1938年在美国出现的，现在国内多是日本产的复印机，前两年有了国产复印机，不过还是日本技术，桂林理光复印机成了各单位的时尚单品。

奚绣蓝知道康妙玟偶尔要去办公室印卷子，给她找了两只袖套戴上，可以避免油墨蹭到袖子上。

这会儿康妙玟从书包里拿出文具盒，看到桌上放着洗干净的袖套。期末考试的卷子当然不会让学生来印，但上周还是印了一些考试之前当做作业发下去的卷子，袖套沾上了油墨，不好洗掉，还是留下了淡黑色的印迹。

将袖套放进书包里，先拿出政治试卷订正。政治说实话也就是平时要听课，考前再突击背一下时事政治，很多题目的解答都是套路，考及格难度不大，考满分不是很容易，不过也不是不可能。

又想起来曾经看到有人说过，现代中国的基础教育是培养“通才”，所以科目才这么全面，到了初二还会开设物理、化学、地理等科目，数学会分成数学与几何两门课，副科美术、音乐、体育，啥都教，就看学生在什么科目上比较突出，将来可以向优势科目上努力。

而中国的政治课是最有意思的，它教学生很多东西，可以类比外国中学的哲学课，有人说中国政治教学生的是“屠龙术”，非常有趣的说法。

订正完试卷，倒杯热水，放空一下。

考第一兴奋吗？其实一般般，只是期中考试，都不能算是什么大考，而且跟张娅宁和路景延的分数差距不大。放在全年级，一分一名甚至好几名，说明大家的水平都差不多。也说明这次试卷的难度不大，大概因为是初一的第一次大考，卷子要是太难了，学生都没考好也太打击积极性了。

那么预测一下期末考试会比较难应该不是什么离谱的猜测。初一上学期期末考试会是第一次分水岭，学生中开始正式分出层次。

但能考第一还是很出乎她的意料的。

不知道怎么回事，也许就像妈妈说的，“开窍了”，题目拿到手里几乎是本能的知道怎么做，不论语文数学都是如此。记忆力奇怪的变得特别好，其实她以前记忆力也好，每次要背书都是早上到了教室才开始背，念一遍背一遍，齐活。但以前是全靠死记硬背，背得快忘得也快，基础不扎实。

现在呢……

“如有神助”这个词大概可以说明她现在的状态，快速背下不算什么，真正理解课文才是学习重点。

单元小测验的好成绩也给了她正反馈，她现在的学习劲头可足了！

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