第5章 四子抓周(1/1)

首发：~第5章 四子抓周

转眼之间一年过去了，这天甲府正在举行一个仪式，什么仪式呢——抓周。说起抓周啊就是民间的一个迷信传统，说呀孩子到了一周岁就往孩子面前摆一些物件，抓着什么呢个代表的寓意不一样，就比如摆个印章了、玩具、吃食、……。有钱的会多摆几样没钱的人家也就摆个印章 吃食 书本 纸张什么的，假如孩子抓住印章代表将来必做官吃皇粮的，抓住吃食 玩具说明长大就是个吃货 顽劣的孩子代表衣食无忧，抓住书本笔墨就代表将来是个文人墨客……。这都是迷信，要是这个准都往孩子面前放些钱财什么的，那天底下还有穷人吗？那不个个都是财主。

这甲家摆了些什么呢，有印章 甜点 小宝剑上面还拴着把小刀（木头做的啊这个代表抓着将来能当武将将军）笔墨纸砚 元宝 还摆了一把香 一个小型的拂尘，为啥要摆拂尘香呢，难道是想让自己儿子当和尚道士不成，这可不是甲老爷本意啊，甲老爷为了感谢真人恩赐的药得一儿子，把这些摆上如果孩子抓到这个便让儿子多做善事以敬真人之恩。甲家为了让孩子抓到心意的把印章和笔书啊放到中间两边都放上好吃的，都希望自己儿子能够金榜题名当官吗，其实往两边摆不摆吃的也起不到什么作用，因为抓周啊按照习俗都是吃过中午饭以后开始的，为什么不早上或晚上呢？这个作者猜想啊，吃过饭孩子不饿了，要不抓周的时候就直奔吃的去了，具体是这个意思不是啊咱忽略。进入正题，东西摆好夫人把甲少爷抱过来放好，其他人都在引导孩子来抓这个来抓这个，孩子呢放那开始没动，噱了噱手指头看着对面这么多人都在逗他，那个高兴啊！这么多人都在干嘛呢？这个是作者替孩子想的啊，当然也许孩子也这么想。然后呢孩子径直向印章爬去，甲老爷这个高兴啊:“儿啊…来来抓这个”边说边指着印章。孩子爬到跟前一把把小宝剑抓到手上了，拿到手上开始甩着玩。大家齐声说:“恭喜老爷，少爷将来必定是大将军啊……”。虽然没照老爷心事，但这个也可以吗？就是不当将军当官，就是个玩主也没事，家里有钱吗，只要儿子喜欢什么都可以。

又过了俩月乙家也让孩子抓周，当然了也是那么几样东西，乙家想让孩子传承医术，就把祖传的医书摆上。也一样引导的孩子向医书爬去，乙家少爷呢向着最边爬去，最边放着一个玩具，乙老爷心想这孩子想当玩主啊！命啊！结果孩子没有抓玩具，直奔着边上丫环而去到跟前抓住了丫环的裙子。大家疑惑，这小孩这么小就知道找姑娘，长大了还得了。当然大家可没这么说，这也是作者替大家想的。乙老爷一看啥也没抓着不算从新开始，这回乙少爷直奔药材而去，乙老爷高兴啊:“我儿是要继承我家药铺生意啊！” “恭喜老爷，恭喜乙神医…小少爷将来也能向您一样既能济世救人，也能经营有道啊……”大家也纷纷向乙老爷道贺。

再说这丙家少爷抓周，丙家也摆好了印章 玩具 吃食 算盘（抓住这个就是掌柜的老板）笔墨纸砚。一切准备就绪就等孩子抓啥，其他人也在对面引导，这孩子也是正爬着呢转方向了，向着客桌下面爬去，手一抓抓起一个（骰子），抓起来就要往嘴里塞，旁边的丫环赶紧抱起孩子把骰子夺了过来。估计孩子一看花不溜丢的以为是个糖果之类的呢！这怎么能算呢？丙老爷让孩子重新抓，可孩子不要就要那个骰子。丙夫人丫环哄了好一会才不闹，丙老爷也没办法啊，就命人给孩子打了一对儿金骰子挂在脖子上，还打了一副骰子手镯，自从有了这些孩子也不闹腾了。这一闹腾周岁这天也过了，也没再提抓周这事情。但是丙老爷就纳闷，家里这么有这玩意儿呢？经过调查，手下俩人在值夜期间，赌博玩来不小心掉了一颗骰子，当时没找找。心想以后打扫卫生的时候找到也行，反正没人知道。那曾想少爷抓周能抓到！丙老爷狠狠的教训了俩人。

最后说丁家，丁少爷抓周没那么复杂，丁少爷直接就抓起了小拂尘。丁院长想孩子这是想当道士啊！这可不行啊，我还指望他金榜题名 高中状元呢，我们丁家是高官之后虽说这两辈儿没出当官的，但是也是书香门第啊，就教的学生也有中榜的。丁院长犯愁啊，这时大家都说:“只是个游戏，不能当真，就您家这氛围，少爷将来一定能高中状元的……”丁老爷想也是啊，只是一个游戏，也不是拿什么就定型了，我小的时候还拿着印章 乌纱呢，这不也没当官戴乌纱帽吗！大家哈哈一笑……