547.静待花开（76）三合一(静待花开（76）桐桐的耳...)(6/8)

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她当时就给愣住了，倒是不用看名字都知道这是谁写的。这笔字班里也就林砚了！

为了保险起见，她还是翻回去看了封面一眼，不是林砚又是谁。

老师心说，完蛋了，这小子这作文，弄不好今天我得跟领导私下联系联系了。其实，跟领导老师私下联系，压力也很大的。有时候对着领导真不知道该说啥。

收起这些心思，先看作文。

作文开篇明意――我想恋爱了！

“我想恋爱了，因为我爱吃糖。你要问了，恋爱和吃糖有什么关系。我可以告诉你，恋爱和糖是一样的，它是甜的。”

语文老师心说，这小子早恋了！胆肥了，早恋就早恋了，你还敢写出来。

“……那一株小苗在妈妈的手里，稚嫩的很。两片细小的叶子颤巍巍的，妈妈小心的拖着，轻轻的将它安置在土壤了，用小小的喷壶一点点的给浇水。阳光洒下来，我能看见妈妈鼻翼细小的汗珠。春天的太阳是和暖的，可是爸爸看向妈妈的眼神是炙热的……”

“小苗对着太阳笑了，妈妈对着爸爸也笑了。妈妈的笑叫我想起我的棒棒糖！小时候妈妈不叫我吃糖，我把棒棒糖藏在阳台上。当太阳照在棒棒糖上的时候，它化了，用舌头舔一舔，还是甜的。妈妈就是被爸爸融化了的棒棒糖，她变的更甜了――甜的我好想谈恋爱！”

语文老师看完，久久没有回神。

作文很质朴，没有华丽的辞藻，跟之前写的作文都不一样。说实话，林砚的作文写的不错，引经据典，名人名句信手拈来，叫人读来只觉得框架结构文字，挑不错来。而这篇作文，摒弃了所有华丽的修饰，就是这么平铺直叙的写了父母相处中的小事。

这甚至都不是小事，他就是写了一个眼神，一个笑容，可读完却叫人觉得鼻子一酸，会心一笑之后胸口都觉得涨的满满的。

她提笔批道：你看的想恋爱了，我看的想结婚了。谢谢你的分享，叫老师知道婚姻也能这么甜！但老师还是要说，当年妈妈不叫你吃糖是对的，就像是老师现在不叫你早恋一样。早恋就是你珍藏起来的棒棒糖，放着吧，当阳光普照，它也会变的更甜！

这边才放下笔，把这个作文本单拿出来。那边就听三班的语文老师说话，“听听，我这边有一篇作文……”

作文是林墨写的――我想停在这一刻。

“以前总想着长大，盼着长大，长大了，就能背起行囊，男儿脚踏四方，我的志向可以很远很远。于是，我常常盯着挂在墙上的钟表，盼着它转的快点，转的再快点。”

“……时间应该是听到了我的祈求，它转的真快。我长大了，疼爱我的老人走了，她去了很远的地方。那时候我就想，时间能停一停便好了……”

“……可是时间不停呀！姥姥不是那个接送我上幼儿园能健步如飞的姥姥了，姥爷也不是那个能叫我坐在他的肩膀上摘石榴的姥爷了，时间把那样的姥姥和姥爷带走了，再不回头……”

“我惶恐，我害怕，我敬畏时间。直到那一天，看到爸爸妈妈在院子里，晨光暖阳，爸爸专注的凝视着妈妈，妈妈回以微笑。时间在那一刻仿佛静止了，我突然明白，这便是岁月静好。”

“我的岁月静好，便是爸爸妈妈青丝满头，永不白首……”

老师念完，坐下去给批了一段：你连同你的作文，叫这一刻的老师也感受到了岁月静好。而你的健康快乐努力上进，便是你父母的岁月静好。不要害怕时间，时间能把一切美好变的隽永。如果时间能停在这一刻，亦我所愿。如果时间不能停在这一刻，那就去追时间的脚步！不要惶恐，心怀敬畏的去努力吧――追光的少年。

校内是有作文月刊的，都是刊登的优秀作文。之前林砚和林墨就有作文被选上过，这一期也被选上来了。新出来之后给林雨桐送的老师，把月刊放下后对着她不停的笑。

笑什么？

对方点了点月刊，“林墨和林砚这次都被选中了，您看一下。”

这俩又胡说八道什么了吗？

人一走，林雨桐就拿起来看了。先把俩儿子的挑出来看了，看完之后她笑了，搁在心里掂量：这俩孩子很不一样。

林砚是外向的，情绪情感外放，他要是受伤了，那是哭一嗓子就发泄完了，很好治愈。