驻村医生那些年

一百九十四、报告讲起动情处,悲怆奏鸣默落…(1/4)

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首发:~一百九十四、报告讲起动情处,悲怆奏鸣默落…

随着聚光灯的移动,赫连老师缓步走到讲台的中央,深深地向前来参会的所有人鞠了一躬。

然后随着众人的掌声,他转身走到发言席前,挪动鼠标,打开了他今天要报告的内容。

果然不出舒老师意料,赫连老师今天讲述的题目真的是关于基层卫生院发展建设的,而不是关于他的本专业心理与行为的。

站在远处的我,通过人群之间的缝隙看向讲台背后的荧屏,上面一行大字赫然写着:偏远地区基层卫生院的发展现状及前景展望!

简单易懂的题目,很直白地表述出了此次赫连老师的报告内容。

说实话,我喜欢这种直白不做作的标题,让人能够迅速地领会演讲者的意图,而不像是有些人那样,明明研究的内容浅显易懂,却偏偏弄出个晦涩难懂的题目来装深奥。

其实,那种晦涩难懂的题目,在我看来,非但起不到吸引人的作用,还会将像我一样的粗鲁之人拒之门外,毫无兴趣可言。

今天,看到赫连老师这个平白直述的标题后,我就瞬间被它吸引住了。我很期待接下来赫连老师会讲述出什么内容。

就在我胡思乱想之际,从讲台上传来了一段苍劲有力的雄浑之声——赫连老师的开场白。

赫连老师那底气十足的声音就像一支穿云箭一样,迅速穿透整个大厅,传到每个人的耳朵里。

说实话,我喜欢他的声音。

男中音的赫连老师,再加上他上了年纪的音线,有那么一股股颤动,听着就让人沉醉。

开场白后,赫连老师正式进入了今天报告的主题:关于基层卫生院的发展现状及前景展望的研究。

赫连老师点开第一页ppt,用激光笔指着上面的图片询问在座的各位道:“各位同仁,请大家看这幅照片,有谁知道这是什么建筑?这是哪里?”

我循着赫连老师的声音看去,ppt上的建筑是座白色的三层小楼,但是被隐去了楼顶的大字。

看了一会儿后,我有点想哭。

熟悉的小楼,熟悉的街道,熟悉的窗口,这不就是弥陀乡卫生院吗?

虽然ppt上的图片经过美化处理了,但是她那破败的样子还是显露无疑。

赫连老师询问完后,坐在下面的人没有一个回答的,都默不作声。

而我心情激动,我想去回答赫连老师的问话。

我作为亲身体验过弥陀乡卫生院破败的人,我有发言权,我的内心在滴血,这个地方留给我太多太多的回忆。

我站在的这个地方,处在人群的最后方。

赫连老师在询问完谁知道这个地方后,用目光扫视着全场,看样子是想从中找出有过亲身经历的人。

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