第167章 你们创造了县三中历史上的奇迹(1/1)

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要说仅仅用了一个月的时间，二班的成绩提高能有多么大，居然能够惊动所有的老师和胡校长，难道是反超了一班吗？

那倒不至于！

之所以能惊动校长和年级主任，主要的因素是，二班几乎所有的同学都在进步。

慢字组，以前垫底的那些差生，七门总成绩在200分左右徘徊的，几乎不见了，班级最低分，居然也冲上了300分大关。

进步最大的，当然是自主学习小组的成员马大超和小铃铛了。

上次期末联考，小铃铛考了345分，还被同班的郭太子他们戏称一半一半。这次月考成绩，她直接增加了70分，考了415。

小铃铛看到自己成绩的那一刻，差点激动的哭了。

她没哭的原因不是自己忍住了，而是正要哭的时候，一抬眼看到了马大超，那家伙的成绩居然反超了她，这次上了420。两相一对比，小铃铛顿时觉得自己努力的还不够，心里的情绪缓和了下来。

她是安静了，可马大超那家伙却真的没忍住，他用力揉了揉眼睛，盯着自己的成绩单，足足看了三分钟，才哇的一声哭了出来。

这个可爱的大男孩儿，自己蹲在地上，双手捂着脸，泪水顺着指缝流出来，张着大嘴，哇哇大哭。

从寒假到如今，将近两个月的时间，他用自己的努力，成功的从差一分不足300，提升了120多分，相当于多了一科满分成绩。

至于他付出了多少辛苦和汗水，个中滋味，只有他自己心里最有感觉。

二班的同学们没有一人笑话他，相反，还有很多人陪他一起哭。

那些人几乎都是从农村出来的，以前成绩不怎么理想的，通过这一个月的辛苦打拼，玩命学习，熬夜刷题，把成绩提高了一大截的。

这是一场骄傲的哭泣，这是一场收获后的喜悦，这是一场阶段性的胜利，这不是发泄，他们就是单纯的想哭。

想哭的不仅仅只是这些同学们，陪着他们一同流泪的，还有韩瑞敏老师，只不过韩老师是笑着流的泪，是看着自己的同学们，流下的激动的泪水。

胡大清校长走进二班教室的时候，看到的就是这样一幅感人至深的师生流泪图。

他在门口静静的站了两分钟，等大家的情绪稍微缓和了一些，才迈步走了进来。

最先发现胡校长进门的，居然不是韩老师，因为她正在默默流泪，时不时的还拼命揉着眼睛。

是易老师。

易南平插班就读两个多月了，自然在学校里见过胡校长，但还是第一次见他走进教室的门。他看着沉浸在巨大欢喜中的韩老师和同学们，不得不高声提醒了他们一句，“韩老师，同学们，胡校长来看望大家了！”

声音很大，话刚说完，哭泣顿止。

“韩老师，还有咱们二班的同学们，我来没有别的意思，就是想对你们说一句，你们辛苦了！”胡校长的话音刚落，全班响起了一阵雷鸣般的掌声。

掌声经久不息。

几分钟后，胡校长又朗声说道：“同学们，你们真了不起！你们用一个月的时间，创造了县三中历史上的一个奇迹！什么奇迹呢，那就是一次考试，全班集体进步的奇迹！”

又是一阵掌声响起。

“我看了一下，这次的成绩单，咱们二班的同学，班级平均分增长了47分；有超过一半的同学，提升60分以上；有11名同学，提分超过了80分；班级进步最大的同学，是马大超，他单次成绩提升了121分，刷新了县三中的记录……”

胡校长的话掷地有声，他还没说完，又一阵掌声响起来，打断了他。

他不得不暂停讲话，等掌声稍歇，才继续说道：“更值得一提的是，上次期末联考，咱们班除了插班的易南平同学，没有一人进入全校前十名。反观这次呢？二班进入年级前十名的，居然有三位同学！其中，易南平同学考了567分，位居年级第二；郭卫东同学考了531分，位居年级第八；刘英杰同学考了……”

掌声再一次响起来。

“这次月考，二班能够取得如此大的进步，究其原因，我认为离不开三点：第一，咱们班有一位好的领头人！韩瑞敏老师非常负责任，她有经验，有热情，喜欢教育事业，有一颗爱生如子的心，是咱们班此次成功的关键；第二呢，我觉得大家用对的方法，听说咱们韩老师为班里制定了计划，分开了层次，逐步逐阶段，进行成绩提升，事实证明，这种学习方法是科学的，路子是对的；第三呢，我也能看出来，咱们二班非常团结，班级氛围好，师生间配合融洽，不论是班主任还是各科任课老师，都能够为了学生的成绩提升，毫无怨言的奉献自己。同学间相互友爱，相互促进，能够做到共同进步，这一点是更难得的……”

胡校长的这一段话，算是说到了二班师生们的心坎里。

也正因为如此，在他的话语结束后，同学们鼓掌的热情更高了，甚至有的同学鼓着掌就站了起来，拼命的把双手放在头顶，使劲拍响。

掌声持续了很长时间。

胡校长又为大家勉励了几句，还按照韩老师的提议，现场为进步较快的11名同学，颁发了奖状和纪念品。他还亲自宣读了班级的前十名名单，这些同学也就组建成了新的快字组，开启下一阶段的新征程。

完成了自己的使命，胡校长挥挥手，告别二班的师生，心满意足的离开了教室。

他走向楼道的时候，才能感觉到，二班的气氛有多热烈，一班的氛围就有多么冷清。

倒不是说，这次月考，一班的同学们考的不好，他们班里的尖子生，进步还是很明显的。

但考试就是考试，成绩就是成绩，没有对比，哪来伤害？真是有了二班的飞速提升，作为参照物，才让人觉得，一班的进步，有些不显眼。特别是，一班有半数以上的同学，此次考试基本上没有提高，甚至还有十几位，成绩退步了不少！

两相一比较，江老师的脸色就变得十分难看。

如此一来，一班的氛围怎么能热闹起来？