第239章 测试结果（二）(1/1)

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做完复习后，十三开始做我买回来的卷子。

十三让我把答案撕下来，这样我可以检查时对答案。

我对于十三的数学，要求她可以用不同思路和方法解题，但现在做题方式不一样，我让她按着老师教的做。

毕竟分数是门槛啊！

我则是洗澡收拾，左爸陪着十三。

等我出来十三打着秒表。一张卷子正反两面，她大概用了接近半小时左右。

然后我们刷牙泡脚。

因为十三最近感冒了，她每次感冒，我绝对要中招，一次例外也没有。

所以，回来我嗓子疼，和十三一起咳嗽。

我吃了药也不管用。

洗漱好后，让十三躺好。我则是坐在旁边改十三做的卷子。

十三都准备好了红笔。

整体下来，错了很多题，竖式计算有两道抄错了数字，所以一个数字错，全部错。

然后一道应用题也是数字抄错了，全错。另一道应用题，题意和问题没读清楚，全错。

还有一道图形填空，计算错误，算全错。

整体看下来，我给的分是全部最低的，只要错一个，这一道题就全错。

这种粗心不改，就永远改不了。所以，因为不认真丢分，真的不能容忍。

一道五分的题，就因为抄数字错了一个，就好比你含在嘴里的糖因为下雨给淋化了。

这种错误必须零容忍。

本身是打算接诗的，但时间来不及。

我大概翻阅了下卷子，十三做完，应该能多少有些进步。

十三提起我休息，想出去玩，我说去哪里呢，去朝天门吗，说要我后悔了，因为有些远。

等十三下课都五点半了，不过夜景肯定是比白天有看头。

想着还是等十三下课了再说吧。过去打八点，玩一到两小时，也差不多可以。

带十三出去多逛逛和走走，比在家一天都看书写作业要好太多。

至少我不想十三读死书，而是让她学会劳逸结合，运用知识结合实际，去多看，多听，多接触，多走。

我给十三说能一个小时做完的作业，就不要花三个小时。因为这两个小时你可以做很多事了，或者可以好好玩一场了。

做作业的时候，我一般不打扰她，让她也别打扰我，因为我写文的时候，也不喜欢别人打扰我。但是我也能身处嘈杂的地方做自己的事。

家里老人在，有时候难免会看视频，不在意十三需要安静的环境，有时十三会自己去提意见沟通。

但我给十三说：“人有的时候，是改变不了环境的，那么，这个时候，你应该改变自己，约束自己，让自己去接受。”

十三自然是不太明白。但十三也确实做到了很多。

有时从十三眼底看到坚毅，是我无法做到的一件事。

她那天晚上，外婆让她好好学习，她说她会考到九十五分和九十七分的。

我问她，“你真的能做到吗？”

十三点头，“能。”

我说：“那我等着看吧！”

我既看中分数，也看中十三那眼神里带着坚定的目光，就算她最后没做到，我也觉得她是努力过的。