第4章 真不是剧本啊？(1/2)

首发：~第4章 真不是剧本啊？

吃过饭，部分同学选择趴在桌上睡一会午觉，大部分同学则是继续看书复习，或者做题。

高三，仿佛是一场没有硝烟的战争，紧迫感如影随形。

陈念也没有睡午觉，一是他并不困。二是他深知要想赶超别人，那就要比别人付出更多的努力。

鲁东省2011年高考还没有改革，总分750分的分布为语文数学英语各150分，文综、理综240分。

基本能力卷面分值100分，以考生卷面得分的60计入高考总分，也就是60分。

基本能力测试主要考查考生应具备的适应社会生活最基本的基础知识、基本技能、学习能力、实践能力以及情感态度和价值观。

其考试范围涉及高中新课程的技术、艺术、体育与健康、综合实践活动、人文与社会、科学六个学习领域的必修内容。

陈念由于前世对这些课程比较热爱，所以他高考这科成绩考的还挺好，考了50分，在班里都属于一骑绝尘的级别了。

陈念的英语成绩还不错，前世高考的时候就考了110多分，在大学的时候也没有懈怠，考过了四六级，以及雅思，刚刚陈念看了会英语题，估算了一下现在绝对是有个130分的水平的。

语文他并不太过担心，前世他虽然没学过，但是他的成绩一直稳定在100分以上。

如果想要考的更高，那就需要多做题，熟悉题型，以及相关的套路了。做到这些，考到120分左右就不是问题了。

如果还要考的更高，那就需要一些扎实的基础知识积累，以及文学素养的培养了。这不是一朝一夕可以完成的。

陈念对此也没过多的要求，而且他已经领先别人一个高考作文了。

是的，虽然考试其他题目他都忘记了，但高考作文，十多年过去了，他仍然熟记于心。

陈念所担心的就是数学和文综。一是这么多年过去了，知识点他都忘得差不多了；二是前世这些学科就是陈念的薄弱点。

知道了自己的优势和弱势学科，陈念用一中午的时间给自己定了一份详细的学习计划，以及目标。

下午的授课也开始了，老师们一个个走上讲台，讲课的话语很密集，黑板上的板书也变换的很快。

同学们连笔记都来不及完整记录，生怕一转眼便错过了一个重点。

课间的十分钟，来不及休息，就又得投入到下一轮的战斗之中。

英语课上，陈念觉得自己的英语成绩130分已经没有上升空间了，即使有，也不值得陈念花大量的时间去学习了。

陈念需要将时间用在更好提分，提升空间更大的科目上面。所以英语课上他在做数学题。

英语老师是个年轻的女性，名字叫林婉婉，颜值中上水平，但是不俗的穿搭，和精致的妆容，为其增色不少，男同学都喜欢上她的课。

陈念由于学的太认真，林婉婉走到他的跟前，他都没有察觉。

林婉婉见陈念上她的课学其他学科的内容也有些生气，但还是很给面子，开口道：“陈念你把这篇课文的前两段读一下”。

陈念拿出英语书，从座位上站了起来，然后又看了一眼同桌的书，打开到相应的位置。

这场面要多滑稽有多滑稽，班上的同学们看着陈念翻书的动作，已经做好了看笑话的准备。

此时陈念的声音，在教室传播开来，标准的英式发音，再配上陈念本身就有些低沉的声音，陈念都读完了，同学们还有些意犹未尽。

周航听后也颇为震惊，然后就是暗骂，这家伙暑假肯定背着自己偷偷学习了，自己的倒数第二不保啊。

但这种时候，他还是很给兄弟面子，便率先鼓起掌来，有了周航的带头，全班响起了剧烈的掌声。

林婉婉听了之后，也微微有些吃惊，虽然略有瑕疵，但陈念这个年龄有这样的发音已经很难得了。

林婉婉还是开口道：“读的不错，但是现在是英语课，你做数学题，总归是不好看”。