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首发:~第47章 命运的馈赠
蔺禹乔虽说是礼部侍郎, 但因为礼部尚书几乎神隐不干活,因此蔺禹乔一休病假,没人高效地统筹工作, 加上今年皇帝四十大寿的准备, 整个礼部都忙得团团转。
给皇帝负责讲经的翰林院侍读侍讲学士们,都纷纷眼带着黑眼圈了。
皇帝便顺势提了一嘴, 让大家休息休息,着新任的翰林修撰萧戬(宋昱)也来给他讲经。
五岁逃亡。
这是数十年来宋昱第一次与自己父皇单独地面对面交流。
皇帝总觉得看着宋昱有些亲切眼熟, 但始终想不起在哪里见过,倒也不曾纠结。
他笑得和蔼, 一副仁君的模样,拿着宋昱之前在鸿胪寺为那些使者和传教士准备的四书五经、历史典故绘本读物。
“状元郎不妨以这个为朕也讲讲。”
宋昱抑制住内心的跌宕起伏的心绪, 一一为皇帝讲解他亲自绘制或者找人绘制的“绘本”。
生僻的历史典故,经由画作的形象生动显示, 立刻变得简单易懂,而且容易让人记住。
以小见大, 精辟入里。
皇帝立刻想到了自己读书不行、非常顽劣的几个儿子。“
连那些不通文墨的传教士和小国使者, 都能通过听宋昱讲课而获得进益。
那么他的几个儿子自然也可以。
绘本当然是为了契合时代,又因为是给使者和传教士学的,自然是非常的官方化。
绘本的主角多是读书人,或是大楚官员, 将他们的形象各种美化。
“这绘本里的书生在家孝敬父母, 对自己孩子怜爱。当了官员,便也能对百姓中的老人和幼童非常关爱。”
在看到《孟子》中“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”绘本内容时,皇帝一副感慨颇深的模样。
“比如朕看到这绘本, 也想到了自己的孩子如果能读到这些内容自然是有所进益。‘幼吾幼,以及人之幼’,由此想到,若是这绘本内容如能推及给百姓天下,自然也有教化天下幼童,从而教化百姓之成效。”
皇帝抚着胡须感慨道。
宋昱却是心中冰冷。
一个会对自己儿子下令追杀的君主,有什么资格说什么仁义道德,有什么资格说“幼吾幼,以及人之幼”!
但是他什么都没说。
他不动声色地用余光查探皇帝周围。
大殿里看似除了个随身服侍的太监和他自己,再没有人。
但是师从顶级暗卫苏壹的宋昱,如今五感敏锐,便发现这个大殿屋顶、木梁上、纱帐里侧,密密麻麻躲着最起码有数十个暗卫。
一个惜命的帝王。
不过,大殿里屋顶的木梁,还挺结实的。
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